De les in beeld
Over deze werkvorm
Aan het eind van de les laat je de studenten kort reflecteren op de les, bijvoorbeeld op hun eigen aandeel/rol/handelen of op wat ze van de les vonden. De studenten drukken dit vervolgens uit met een of meer afbeeldingen.
Goed om te weten
Hulpmiddelen
Een applicatie waarmee studenten afbeeldingen klassikaal kunnen delen, bijvoorbeeld LessonUp (lesonderdeel 'Fotovraag') of een groepschat in Microsoft Teams. Ook een online whiteboard als Mural of Padlet is hiervoor prima geschikt.
Aan de slag
Bedenk van tevoren welke reflectievraag je wilt stellen. Enkele voorbeelden:
- Wat vond je van de les?
- Hoe zag tijdens de les jouw motivatie eruit?
- Wat vond je het leukste aan deze les?
- Wat heb je geleerd?
- Wat ga je de volgende les anders doen?
Gebruik een van de genoemde applicaties om de vraag klaar te zetten. Voer de werkvorm als volgt uit:
Stap 1 - Leg de werkvorm uit.
Stap 2 - Deel je reflectievraag met de klas en vraag de studenten om als antwoord op de vraag een afbeelding te delen cq. in te zenden, gebruik makend van de gekozen applicatie.
Stap 3 - Bekijk samen het resultaat, licht enkele opvallende afbeeldingen uit om te verhelderen wat de inzender bedoelt. Vraag hierbij ook aan de klas welke afbeeldingen zij zelf opvallend vinden en waarom.
Stap 4 - Rond de werkvorm af: vraag studenten wat ze van deze werkvorm en deze manier van reflecteren vonden.
Net even anders
Stel één reflectievraag en laat studenten in enkele minuten een korte (max. 5 afbeeldingen) diavoorstelling maken, bijvoorbeeld in Microsoft Sway. Vraag vervolgens enkele studenten om hun diavoorstelling aan de klas te presenteren. Alternatief: maak duo's en laat alle studenten onderling aan elkaar presenteren.
Tips van DiDi
- Onderschat niet hoeveel tijd deze werkvorm in beslag kan nemen: studenten moeten soms onbekende handelingen uitvoeren en de techniek werkt niet altijd goed mee. Houd hier rekening mee in je planning; oefen de werkvorm van tevoren zodat je een gedegen inschatting kunt maken van hoeveel tijd deze werkvorm bij jou duurt.
- Houd het simpel: stel één reflectievraag per keer cq. les.
- In de DiDi Community kun je met collega's in gesprek over deze werkvorm en de onderstaande applicaties: stel daar al je vragen en deel je ervaringen of check de best practices van andere docenten!
Hulpmiddelen
Een applicatie waarmee studenten afbeeldingen klassikaal kunnen delen, bijvoorbeeld LessonUp (lesonderdeel 'Fotovraag') of een groepschat in Microsoft Teams. Ook een online whiteboard als Mural of Padlet is hiervoor prima geschikt.
Aan de slag
Bedenk van tevoren welke reflectievraag je wilt stellen. Enkele voorbeelden:
- Wat vond je van de les?
- Hoe zag tijdens de les jouw motivatie eruit?
- Wat vond je het leukste aan deze les?
- Wat heb je geleerd?
- Wat ga je de volgende les anders doen?
Gebruik een van de genoemde applicaties om de vraag klaar te zetten. Voer de werkvorm als volgt uit:
Stap 1 - Leg de werkvorm uit.
Stap 2 - Deel je reflectievraag met de klas en vraag de studenten om als antwoord op de vraag een afbeelding te delen cq. in te zenden, gebruik makend van de gekozen applicatie.
Stap 3 - Bekijk samen het resultaat, licht enkele opvallende afbeeldingen uit om te verhelderen wat de inzender bedoelt. Vraag hierbij ook aan de klas welke afbeeldingen zij zelf opvallend vinden en waarom.
Stap 4 - Rond de werkvorm af: vraag studenten wat ze van deze werkvorm en deze manier van reflecteren vonden.
Net even anders
Stel één reflectievraag en laat studenten in enkele minuten een korte (max. 5 afbeeldingen) diavoorstelling maken, bijvoorbeeld in Microsoft Sway. Vraag vervolgens enkele studenten om hun diavoorstelling aan de klas te presenteren. Alternatief: maak duo's en laat alle studenten onderling aan elkaar presenteren.
Tips van DiDi
- Onderschat niet hoeveel tijd deze werkvorm in beslag kan nemen: studenten moeten soms onbekende handelingen uitvoeren en de techniek werkt niet altijd goed mee. Houd hier rekening mee in je planning; oefen de werkvorm van tevoren zodat je een gedegen inschatting kunt maken van hoeveel tijd deze werkvorm bij jou duurt.
- Houd het simpel: stel één reflectievraag per keer cq. les.
- In de DiDi Community kun je met collega's in gesprek over deze werkvorm en de onderstaande applicaties: stel daar al je vragen en deel je ervaringen of check de best practices van andere docenten!
Hulpmiddelen
Een applicatie waarmee studenten afbeeldingen klassikaal kunnen delen, bijvoorbeeld LessonUp (lesonderdeel 'Fotovraag') of een groepschat in Microsoft Teams. Ook een online whiteboard als Mural of Padlet is hiervoor prima geschikt.
Aan de slag
Bedenk van tevoren welke reflectievraag je wilt stellen. Enkele voorbeelden:
- Wat vond je van de les?
- Hoe zag tijdens de les jouw motivatie eruit?
- Wat vond je het leukste aan deze les?
- Wat heb je geleerd?
- Wat ga je de volgende les anders doen?
Gebruik een van de genoemde applicaties om de vraag klaar te zetten. Voer de werkvorm als volgt uit:
Stap 1 - Leg de werkvorm uit.
Stap 2 - Deel je reflectievraag met de klas en vraag de studenten om als antwoord op de vraag een afbeelding te delen cq. in te zenden, gebruik makend van de gekozen applicatie.
Stap 3 - Bekijk samen het resultaat, licht enkele opvallende afbeeldingen uit om te verhelderen wat de inzender bedoelt. Vraag hierbij ook aan de klas welke afbeeldingen zij zelf opvallend vinden en waarom.
Stap 4 - Rond de werkvorm af: vraag studenten wat ze van deze werkvorm en deze manier van reflecteren vonden.
Net even anders
Stel één reflectievraag en laat studenten in enkele minuten een korte (max. 5 afbeeldingen) diavoorstelling maken, bijvoorbeeld in Microsoft Sway. Vraag vervolgens enkele studenten om hun diavoorstelling aan de klas te presenteren. Alternatief: maak duo's en laat alle studenten onderling aan elkaar presenteren.
Tips van DiDi
- Onderschat niet hoeveel tijd deze werkvorm in beslag kan nemen: studenten moeten soms onbekende handelingen uitvoeren en de techniek werkt niet altijd goed mee. Houd hier rekening mee in je planning; oefen de werkvorm van tevoren zodat je een gedegen inschatting kunt maken van hoeveel tijd deze werkvorm bij jou duurt.
- Houd het simpel: stel één reflectievraag per keer cq. les.
- In de DiDi Community kun je met collega's in gesprek over deze werkvorm en de onderstaande applicaties: stel daar al je vragen en deel je ervaringen of check de best practices van andere docenten!